Een kind moet bewegen... dit is van vitaal belang.
Wanneer men op een lege speelplaats een module plaatst, een bol bvb, dan vormt zich meteen een lange rij kinderen die er willen op spelen.
Sommigen gaan er op zitten, anderen proberen er bovenop te gaan staan en hun evenwicht te bewaren of proberen haasje-over te spelen, en nog veel mee andere bewegingen.
Om te leren schrijven heeft de leerling een potlood en papier nodig. Zo heeft een kind op de speelplaats ook spelmateriaal nodig om te kunnen bewegen, want het kind is in de eerste plaats speels en beweeglijk. Deze module daagt de kinderen uit om te bewegen, ze behoedt de kinderen ook tegen het nietsdoen, tegen geweld want zijn energie wordt verbruikt op een andere manier, en tegen zwaarlijvigheid want zijn overbodige calorieën worden verbruikt.
Tijdens het spelen oefent het kind zijn behendigheid, zijn lenigheid, zijn evenwicht, zijn uithoudingsvermogen, de coördinatie van zijn bewegingen, het ontspant zich terwijl het zich vermaakt.
Trouwens, tijdens het spel ontwikkelt het kind verschillende vaardigheden :
-intellectuele vaardigheden : het onthouden van verschillende vormen, kleuren, parcours...
-sociale vaardigheden : samenleven en samen spelen met anderen.
-artistieke vaardigheden : gevoelig worden voor het mooie, terwijl het er in ondergedompeld wordt.
-menselijke vaardigheden : verantwoordelijk worden voor zijn keuzes en daden.
Het kind zal dus gelukkig zijn op school waar spelen staan die hem telkens opnieuw inspireren en gelukkig maken, en hem positief stemmen in zijn omgang met de leerkrachten en de andere kinderen.
Terug naar nieuwsoverzicht